Partes de prensa oficiales del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
Participaron del encuentro directivos y docentes de escuelas de Capital. El objetivo de dicha capacitación es la de fortalecer las prácticas de enseñanza de lengua y matemática a través de propuestas didácticas de inclusión digital en todas las escuelas de nivel secundario del país.
El Plan Provincial de Lectura, dependiente de la Secretaría de Planeamiento Educativo y de la Subsecretaría de Desarrollo Curricular e Innovación Pedagógica, estuvo presente en el Encuentro Federal de Planes de Lecturas que se realizó en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Este lunes no habrá clases en el turno mañana en escuelas donde se realizaron los comicios. Fueron 503 los establecimientos educativos habilitados para estas elecciones provinciales.
El moderno establecimiento educativo se edifica en el mismo predio existente, actualmente tiene un avance del 10%.
El Gobierno nacional y el provincial firmaron convenios con distintas instituciones para el desarrollo de proyectos de innovación en la provincia con una perspectiva local.
La Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe, dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la provincia estuvo presente en el Encuentro Federal de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y Consejos Educativos Autónomos de Pueblos Indígenas (CEAPI) que se realizó en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
La Línea Educación Inclusiva del Dpto. Proyectos Especiales en articulación con la Subsecretaría de Desarrollo Curricular e Innovación Pedagógica, y el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, invitan a participar de la presente capacitación junto a Profesionales especialistas en Tartamudez.
La propuesta, tiene el objetivo de ofrecer a los cursantes herramientas conceptuales y metodológicas que posibiliten revisar críticamente las prácticas áulicas y los recursos para la enseñanza en contextos educativos interculturales y plurilingües. Por otro lado, pretende lograr que los cursantes diseñen propuestas pedagógicas y didácticas destinadas al desarrollo pedagógico de la alfabetización bilingüe y a la interculturalización del currículo.
En este espacio de capacitación los cursantes producirán recursos didácticos a partir de saberes culturales y lingüísticos, en diversos formatos y según los niveles educativos de desempeño.
Los contenidos que se abordarán desde la autoría de Adrián Aranda y Lilia Ojeda, serán los siguientes:
Pedagogía y Didáctica con enfoque intercultural bilingüe; Interculturalización del currículo y las prácticas áulicas; Priorización de saberes, contenidos y conocimientos, estrategias de enseñanza y formulación de actividades; Prácticas pedagógicas interculturales: la pareja pedagógica; Roles docentes, planificación complementariedad y articulación; también se tendrán en cuenta las propuestas pedagógicas para la enseñanza de las lenguas y culturas indígenas; los Recursos y materiales en las escuelas; La investigación en las aulas, la Elaboración de recursos materiales para la enseñanza. cuentos, relatos, canciones, dibujos, imágenes, audiovisuales y el uso de recursos digitales para la enseñanza de las lenguas y culturas indígenas.
Link de Inscripción: https://bit.ly/3nOtrtI
Destinatarios: Docentes, Docentes de Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) de Nivel Primario, Secundario y Superior.
Duración: 10 Semanas
Modalidad: virtual
Inscripciones: Desde el 15/05 hasta el 31/05
Cursada: Desde el 26/06 hasta el 04/09
La Secretaría Regional Salta de la Olimpiada Matemática Argentina en coordinación con el Instituto del Profesorado de Salta N° 6005 y la Escuela de Educación Técnica N° 3138 “Alberto Einstein” invita a todos los estudiantes interesados en entrenar en forma gratuita para la Olimpiada Matemática Argentina este viernes 12 de mayo 14:30 a 16:00 en la EET N° 3138 “Alberto Einstein” Ex ENET N° 2.
Ofrece a los cursantes herramientas conceptuales y metodológicas que posibiliten revisar críticamente las prácticas áulicas y los recursos para la enseñanza en contextos educativos interculturales y plurilingües.
Lograr que los cursantes diseñen propuestas pedagógicas y didácticas destinadas al desarrollo pedagógico de la alfabetización bilingüe y a la interculturalización del currículo.
Lograr que los cursantes produzcan recursos didácticos a partir de saberes culturales y lingüísticos, en diversos formatos y según los niveles educativos de desempeño.
Información e inscripciones en: https://infod.educacion.gob.ar/cursos/1862?fbclid=IwAR2xqVTyirMMHNn9XC90rTWOjff_BTIY5_zzzAjcnaq5y4foojPS-VqMoL0
Fue organizado por la Dirección de Comunicación de las Ciencias y las Artes de la Universidad Nacional del Litoral, ciudad de Santa Fe.
Se invita a toda la comunidad educativa a participar de la Convocatoria para Presentación de Proyectos Ambientales en las XIII Jornadas de Educación Ambiental bajo el lema “Aportes de la educación ambiental frente al cambio climático”. El evento fue organizado por el INTA, perteneciente a la Secretaría de Agricultura, Ganadería y Pesca del Ministerio de Economía Argentina.