Segundo encuentro del espacio abierto “Pueblos Indígenas y Educación”
- Detalles
- Publicado: Miércoles, 24 Agosto 2022 15:33
- Escrito por Prensa MECyT
- Visto: 2582
Se realizará en la Casa de la Cultura de Campo Quijano este jueves desde las 19 horas.
Partes de prensa oficiales del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
Se realizará en la Casa de la Cultura de Campo Quijano este jueves desde las 19 horas.
Se realizó una mesa de trabajo entre diferentes organismos del Estado para unificar protocolos de acción ante situaciones complejas y detectar señales de alerta en las escuelas de la provincia.
Educación rubricó un convenio de cooperación con Seguridad y con la Agencia Nacional de Seguridad Vial para sistematizar el dictado de estos contenidos transversales en las escuelas salteñas.
Se trata de 20 instituciones educativas de las localidades de Los Andes, San Carlos y La Poma. El ciclo lectivo de este régimen termina el 31 de mayo del 2023.
Esta modalidad se suma a la domiciliaria que ya se viene dando desde comienzo de año. El ministro Cánepa visitó a una alumna de la modalidad domiciliaria de esa localidad, se trata de Ángela, una niña que está atravesando un pre-quirúrgico que no le permite asistir a la escuela. Con el apoyo de su maestra María del Huerto Gómez, Ángela se encuentra cursando el tercer grado.
El Ministerio de Educación de la Provincia informó que a partir del primero de septiembre se pondrá en marcha el servicio educativo en el Hospital San Vicente de Paul de Orán, para garantizar que niños que se encuentran internados puedan continuar con sus trayectorias educativas.
Además, se recuerda que desde principio de año hay maestras que en caso de que se lo requiera, brindarán asistencia escolar desde el hogar de los alumnos en situación de enfermedad. El objetivo es que los estudiantes continúen accediendo a la educación.
Actualmente la modalidad de educación hospitalaria y domiciliaria está disponible en General Güemes, Anta, Rosario de la Frontera, Metán, San Martín, Orán y Cafayate.
Se prevé ampliar a otros departamentos de la provincia para llegar con el servicio a la totalidad del territorio provincial.
Participaron docentes bilingües y referentes del pueblo wichi que reside en la zona.
Las mesas de trabajo territorial se realizan con el objetivo de co-construir los lineamientos curriculares con el pueblo wichí, a través de los cuales se expresan saberes, cultura, la cosmovisión y la lengua del pueblo wichí, para el fortalecimiento de la trayectoria educativas de niñas y niños indígenas de nuestra provincia.
Cánepa se interiorizó sobre el funcionamiento de la modalidad que brinda educación primaria, secundaria y formación profesional a personas mayores de 18 años que por alguna razón no pudieron terminar sus estudios en el tiempo y forma.
Fue durante la instancia zonal de la Feria Provincial de Ciencias que pone en marcha todos los años la cartera educativa provincial. El ministro Cánepa participó de la exhibición y acompañó a los alumnos durante la evaluación de los trabajos.
El ministro Cánepa visitó la escuela 9 de Julio de la localidad norteña que busca promover prácticas de comprensión de texto con la implementación de un novedoso proyecto.
Se trata de alumnos que participan actualmente en el Programa de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles del Ministerio de Educación de Nación y que hoy junto a otros 45 estudiantes tuvieron su primera presentación en la Universidad Provincial de Ezeiza.
En Orán el ministro Cánepa participó junto a estudiantes de séptimo grado de primaria y primer año de secundaria del acto de apertura del evento, en el que se destacó la importancia de las actividades lúdicas y deportivas en las trayectorias educativas de los chicos.
En el Departamento más 300 estudiantes recibieron apoyo escolar y retomaron sus estudios secundarios. Por otro lado, los jóvenes de la zona cuentan además con una amplia oferta de formación profesional que les permite estar mejor preparados para el mundo laboral.